sexta-feira, 5 de novembro de 2010

Mediando o Processo do Ler.

Ler? Escrever? Decodificar? Interpretar? O que é necessário para formar bons leitores, inicio dizendo que é preciso ambiente e pessoas envolvidas com este objetivo, o ambiente deve ser desafiador e muito estimulante, mediadores devem ser mediadores, parece que é óbvio, mas explicarei, mediar não é nem fazer com que, muito menos levar a, mediar deve ser discutir, inovar, oferecer meios para que as coisas aconteçam, isto é o que me preocupa quando o assunto é leitura, leitura pronta e com objetivo único de ensinar gramática ou então alfabetizar, não é leitura com objetivo de ler, na visão dinâmica desse ler, nesse universo, preocupa-me as leituras das nossas Escolas. Quando o aluno passa de espectador para autor ou agente participativo, tudo muda de figura, renova-se e reveste-se de significados, professor mediador media este processo, é difícil? Talvez, mas na atual perspectiva educacional onde o foco não é mais a Escola, nem repassar conteúdos, mas sim a busca da integração do aluno e seu saber, este modelo atual, não aceita um aluno copiante ou decorador, e sim um sujeito comprometido com a sua busca de saber, envolvido e estimulado, sintonizado em seu objetivo.

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